Descripción:
La obra contiene nueve capítulos que exponen interrogantes, problemáticas y enfoques derivados del estudio de las lenguas, sus culturas y sus aplicaciones, con el objeto de distinguir, con una mirada analítica , las propias experiencias metodológicas y las modificaciones que se exploran actualmente en el entorno educativo presencial y virtual. Con esta selección pretendemos compartir experiencias y plantear inquietudes para enriquecer el escenario educativo con nuevas propuestas, buscar vías innovadoras frente a los actores que participan en el proceso de enseñanza y aprendizaje de lenguas y culturas extranjeras, y promover investigaciones que señalen nuevas vías a las tareas cognoscitivas, lingúisticas, interculturales y tecnológicas.